本网讯(记者 周健炘)10月18日晚，外国语学院线上举办了基于OBE理念的人才培养方案教学大纲修订培训会。此次培训会由外国语学院副院长乔世燕主持，特邀嘉宾为五邑大学外国语学院副院长陈彦华教授。外国语学院领导、各教研室负责人、专任教师及相关人员参加了本次培训会。
陈彦华发言 (周建炘 提供)
陈彦华首先围绕OBE理念进行了详细讲解，指出OBE的核心是“以学生为中心，产出为导向，以及持续改进”。她强调，教学设计应始终以学生的学习成果为导向，通过设定明确的课程目标和合理的考核方式，确保学生在不同认知层次上逐步提升，从记忆、理解到应用和创造。她还结合五邑大学的经验，介绍了课程目标与教学大纲修订中的关键细节。
陈彦华特别深入讨论了如何设定课程目标、教学内容、教学方法及教学评价，并着重指出课程指标点应与教学目标的关系，以确保目标达成度分析的可操作性。课程目标的设定应使用具体的动词以描述学生应达到的学习成果，避免宽泛模糊的表达。陈教授还特别强调，在OBE理念下，目标描述应始终要以学生为主体。陈彦华还分享了一份《大学英语4》的优秀教学大纲案例，讲解了如何通过精准的表述清晰呈现课程目标与教学成果的对应关系。
在提问讨论环节，大学英语教研室负责人余潇潇针对大学英语教学改革中面临的实际问题进行了提问，特别是如何在教学大纲中区分不同课程级别，以及在分班教学中如何体现教学内容和要求的差异化。对此，她建议，课程目标的表述可以进一步结合大学英语教学指南，对目标进行具体化，如基础目标和提高目标等，以更好地体现差异化和进阶性。其他与会教师也就大纲编写时遇到的若干重要问题与陈彦华展开了深入讨论。
此次培训不仅为教师们提供了OBE理念下课程设计的思路和实践方法，还通过经验分享与互动讨论，加深了教师们对课程目标分解、教学大纲制定的理解。参会教师们对如何进一步撰写教学大纲和准确性进行了热烈讨论，并表达了对进一步交流和持续优化打磨教学大纲的期待。
文字录入：韦晓燕 外国语学院；编辑：许晗星
